各位同學,一個多月的居家隔離,相信大家也很煩躁了,今天我們就來看看較為輕鬆的課文,“有趣的猜動物謎”。

本課的課文相當簡單,甚至不需要老師多做解釋,同學就當玩遊戲般,將課文看過,猜猜每道題的謎底即可。

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各位同學,相信看到第二課的課文,大家一定很開心,因為是一首詩,課文很短。有聽過“紙短情長”這句話嗎?意思是小小一張紙可以容納的字數不多,但是情感卻是超過這些字的千言萬語。這句話正好可以用在這一課的課文上,短短一頁多的文字,就把對媽媽的想念寫得很深。這也是詩的魅力,因為字少,因為每個字的斟酌使用,所以可以給閱讀的人許多想像空間,大家都可以用自己的想像去理解,去感受詩中的情感。

不知道同學們有沒有單獨離家在外居住的經驗,也不知道那時同學們的心情如何?最想念的是什麼?一般都是想家、想媽媽、當然也可以想爸爸,想家中狗狗,想和自己常吵架的兄弟姐妹,通常我們最想念的就是與我們感情最深的人。這次的課文,是詩人出國讀書時,在旅途中想念母親,所寫下的一首詩,可想而知,詩人平常在家,與誰的感情最深? 沒錯,她的母親。

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各位同學,我們繼續再來更深入瞭解「少年心」這篇課文。請各位同學,如果可以,先將課文下載下來,一面看課文,一面閱讀這篇文章,相互對照。

首先,「少年心」的標題,來自課文中,宋朝詞人章良能那句:「無尋處,唯有少年心。」。這句話我們在上一篇解釋過,意思是指:年少的青春,再也找不回來了。因此,從標題,我們就可以了解到作者想找一樣東西,卻找不到。但作者想找什麼?找少年時候的心情。為什麼會想找,有什麼東西是你現在想找,可是再也找不回來的?童年算嗎?從標題的切入,我們可以體會到梁實秋對少年青春是多麼的想念和喜愛。

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第一課 少年心

各位同學,你們曾經回憶過自己的童年嗎?回憶過自己上幼稚園或者是小學一二年級的時光嗎?如果現在請你對那時候的你說幾句話時,你會想要說些什麼呢?鼓勵的話?安慰的話?一些你現在會懊悔,希望那時候的自己不要犯下錯誤的話?請你們先想一想,然後將你們想對小時候的自己說的話寫下來,之後,再接著看下去。。。。。

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各位同學,今年的暑假顯得特別漫長,從2019年十二月至今,2020年三月底了,學校已決定延至七月後開學。在這段漫長的暑假中,同學們可曾想過時間就像我們握在手中的細沙,不管如何想抓住,也是會從指縫中慢慢地流失?是的,一切都可能有變數,唯獨歲月依約而來。沒有上學,日子仍是會在我們的睜眼閉眼間流逝,沒出門度假,假期也依然會循著每個日出日落走向結束。那麼,同學們可曾想過一頁一頁的日曆斯去後,最後我們會走向哪裡?我們站立的位置會是在哪裡?你們的心靈有更豐富了嗎?知識有更充實了嗎?生存技能更有把握了嗎?懂得的有更多了嗎?很快的你們就要開始獨立,面對社會,成為社會的中堅份子,你們準備好了嗎?世間一切皆有變數,唯獨歲月依約而來,對誰都不會寬容,對誰也都不會再給第二次機會。這聽起來聳動,但卻是事實。如果你的每一分努力都不會白費,那麼你每一分的浪費也都不會沒事,那將是把你往下拖的重擔,你累積的浪費越多,往下拖的力量就越沈重。所以,在這樣的一個非常時期,各位同學,不論你們處於什麼樣的環境,請切記,不要浪費從你身邊,從你眼前,從你指縫,從你耳際飛奔而逝的時間,你抓不住它,但你可以善用它。請不要讓時間只在睡覺、吃喝和遊戲間留下痕跡,這些都是可以做的事,但請記得,什麼才能使你在未來站在更高更好的位置,什麼才是你未來幸福的基礎?或許是閱讀,或許是聽音樂,或許是繪圖,或許是創作,或許是思考,或許是寫作。。。。。任何其他你喜歡做的事皆可。願時間成為你們未來成功的助力,而不是日後嘆息的懊悔。

 加油同學!!

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                                     https://www.youtube.com/watch?v=hVqofErpQis

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https://www.youtube.com/watch?v=5Nv2gEJE3GU

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